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Réussir la conception et la mise en oeuvre d’un projet de formation

POINTS-CLES :

INTRODUCTION

  • Rappel du cadre légal et réglementaire de la formation professionnelle continue
  • Les principes de financement de la formation
  • Les différents dispositifs de formation existants

LA PHASE PREPARATOIRE DU PROJET DE FORMATION

  • Le recueil et l’analyse du besoin
  • La distinction entre objectifs pédagogiques et objectifs opérationnels
  • La traduction du besoin en compétences en besoin en formation
  • Le choix du dispositif le plus adapté
  • Les options de financement possibles

L’ELABORATION DU CAHIER DES CHARGES

  • Objectifs du cahier des charges
  • Rédiger le cahier des charges en étant précis et exhaustif (thème, nombre de participants, profil des apprenants…)
  • Choisir le mode d’évaluation le plus pertinent
  • Diffuser l’appel d’offres et choisir le prestataire

LA MISE EN OEUVRE DU PROJET

  • Le pilotage des actions et des différents intervenants (formateurs, participants etc…)
  • La maîtrise des différents critères d’appréciation
  • Le contrôle de l’état d’avancement des différentes phases du projet
  • L’établissement d’un reporting approprié
  • L’exploitation des outils de suivi et d’évaluation les plus adéquats

L’EVALUATION DE LA FORMATION

  • La notion de retour sur investissement
  • L’élaboration d’indicateurs de performance
  • Le contrôle de la conformité avec les objectifs initialement définis
  • L’appréciation des compétences acquises

Référence : RHP6

Télécharger le programme de la formation au format pdf

FOCUS SUR LA FORMATION

Quelle durée ?

  • 2 jours

Pourquoi ?

  • Savoir identifier et analyser un besoin et le transcrire en projet de formation
  • Maîtriser les différentes étapes d’un projet de formation
  • Evaluer les compétences acquises et le retour sur investissement

Pour qui ?

  • DRH, RRH
  • Responsables formation
  • Toute personne chargée de la formation continue dans l’entreprise

Comment ?

  • Alternance d’exposés théoriques et de cas concrets

Et après ?

  • Formation professionnelle continue : mode d’emploi – Réf. : RHP5
  • Mettre en place les indicateurs de suivi de la formation – Réf. : RHP8